当时这片子真的太牛,牛到那叫一个不行

为什么力荐?因为里面的明星阵容强到不行。
为什么力荐?因为被里面的搞笑逗到不行。
为什么力荐?因为当时这片子火到不行。
为什么力荐?因为说出来没几个人没看过。
为什么力荐?因为它是一个很好的话题,可以打破陌生,打破距离。
为什么力荐?问问自己,你不喜欢吗?

大家好,我是娱晓姬,今天给大家介绍一部经典的动作喜剧电影:超级学校霸王

经过2个礼拜的“学习型组织”相关学习,感觉这是一门需要长期实践的学问。
因此没有打算一次全弄通,也不可能短期内弄通。
也不想照搬照抄。一个是抄不来,一个是抄无用。所以想找点接地气,现在能实现的的来先践行。

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个人愿景

根据《吸引力法则》描述,愿景是吸引力的第一(也是最核心)步骤。
这点我无条件的相信。不要过份的去担忧实现不了,不要一直怀疑。否则从实在一点来说,这些都在浪费我们的时间和精力,让我们没有去做本应该做的事。从虚一点来说,我们只要想就可以,剩下的交给宇宙就可以。
有美好愿景的人,会比较有目标方向,有成就感。

愿景!我个人的定义是美好的意愿、具体的场景。

具体要实施的步骤:

  1. 建立互相之间的信任。(推荐《联盟》,里面对人与人的关系有做了4个阶段的阐述,有助于我们打破冰点。建立信任要坦诚,不要着急)
  2. 询问小伙伴一年(三年)以后有什么美好的意愿。可以从职业规划开始,如果有足够信任,甚至可以谈生活。
  3. 询问小伙伴如果要达到这个美好的意愿,具体的场景(职责,做的工作内容)是什么。(推荐《不懂带人,你就自己干到死》,可以不断的引导小伙伴,让小伙伴发现自己的资源,找到真正他自己想要的方向)
  4. 假设如果这个意愿完成是10,如果从0-10来衡量,询问小伙伴现在他自己在几的位置。(这个方法在《不懂带人,你就自己干到死》里面有更细的步骤)
  5. 询问他通过哪些判断他现在处于几的位置。必须引导他说出一些实在的技能、能力、经验、做过的事。(这个能和只做引导,不要评价对与错)
  6. 询问他下一个阶段,想达到几。如果想达到这个目标,需要做些什么(这个事,必须是接地气,具体要做的事、要学的习、要成长的能力)。
  7. 重复验证一下,他下一个阶段要做的事。并且鼓励之。
  8. 不间断(比如说一个月)的验证 4-7步骤,直到小伙伴实现愿景。

将流行游戏改编成电影,在现在看来,已经不是什么新鲜招数了。不过,在90年代初,导演王晶就开始把电玩游戏中的热门元素融入广受欢迎的校园喜剧当中,制作了一部高票房电影《超级学校霸王》,在当时也算是比较有创意的了。在这部迎合市场的应时之作中,有许多元素都来自于当时街头最为流行的电玩游戏。

自我超越

根据《人性的弱点》描述,每个人都有成为大人物的本能,这个和性欲一样是人的天性。所以没有人是不想自我超越的,只是不知道怎么超越,会恐惧、会害怕。
具体要实施的步骤:

  1. 建立互相之间的信任。(这个非常重要!)
  2. 说明学习最重要的事。可以从一年以后,如果有学习和没学习的区别。并且告诉他学习的办法(力荐:《如何阅读一本书》、《思维导图》、《如何高效阅读》等)
  3. 深度的解释恐惧和害怕其实是正常的。而且它们还是一个非常好的机会,我们会变得更加强大。(力荐:《把时间当作朋友》)。
  4. 引导小伙伴提高心智,通过不断的积累来提升自己,然后想的任何东西都会有。(力荐:《把时间当作朋友》)

电影中的飞龙特警来自50年以后的未来世界,他们拥有90年代香港人闻所未闻的科学技术。王晶将“时空穿越”这一噱头与电玩游戏有机结合起来:“超级玛莉”这一游戏在90年代应该是无人不知的电玩游戏了,飞龙特警铁面带大雄的妹妹去玩“超级玛莉”,把自己变成了“玛莉”,在游戏中亲身体验采蘑菇旅程的惊险与刺激。他们和我们平时玩的游戏中的人物一样,可以采金币、踢乌龟、闻了奇花就变大等等。如此安排不仅使影片的娱乐性倍增,还让玩过“超级玛莉”的观众对该片倍感亲切。

学习和工作结合

把学习和工作结合是最棒的方式。如果分离开,可能我们每天的学习时间是8-n(n指的是:撸项目时间) 小时。如果结合起来,我们每天的学习成长时间是:8!!!
如果有结合的过程是这样的:

  1. 在工作前后(最好是之前)学习一次
  2. 在工作中使用一次
  3. 如果遇到问题,还可以和小伙伴讨论一次。(这个时候,其他小伙伴的关注点也和你一致,讨论起来会事半功倍)
  4. 做完项目反思总结又是一次

所以我们至少有4次在学习同一个知识。并且团队小伙伴的关注点是一致的,不会鹤立鸡群。

相反如果没有结合的过程可能会遇到的问题:

  1. 学习的时候有问题和小伙伴沟通,刚好他们不在同一个频道
  2. 学习完没有可以验证掌握没掌握的地方
  3. 学了没有一直不断在使用,很快就忘了。

影片里的游戏元素远不止这点,其中更多的部分取经于另一款电玩游戏——“街头霸王”。当年,这个游戏风靡全球,除了本片,比利时武打明星尚格云顿主演的《街头霸王》同样改编自这一经典游戏。不过,对于国内观众来说,王晶的这部《超级学校霸王》显然更具本土色彩,起码其中的人物造型和电玩游戏中的更像,而且更热闹……

团队资源支持

很多事,如果没有足够的资源支持,并没有想象中那么简单。比如:项目紧的不行不行的,连思考的时候都没有,还哪有学习、反思的机会。
具体要实施的步骤:

  1. 团队里保证每天2小时,小伙伴可以做自己喜欢做的事(学习、休息、思考等,这个和个人愿意的内容是一致)
  2. 一起学习精力管理 ,至少保证大家的精神状态比较安逸。(推荐《精力管理》)
  3. 一起学习时间管理,至少保证大家能有条不紊的把事情处理。(推荐《小强升职记》)

看看扫把头跟金毛法王在街头超市中的那场打斗,还有最后消灭将军时的众人之战;铁面、扫把头、春丽、金毛法王、日本相扑、狮王、将军……听听这些人物的名字,看看他们的造型和打斗招数、独门绝技,哪一个不是出自于“街头霸王”这个游戏?王晶真是偷懒偷到家了!不过,这还不是第一次,早在《城市猎人》里,王导就开始恶搞了,他竟然让成龙来扮演春丽!虽然这部分镜头显得比较粗糙:春丽的踢腿、日本相扑的鬼影手,几乎是重复动作的反复拼接。不过创意的确是不错的,“街头霸王”的玩家们能在电影里看到明星们来扮演自己熟悉的电玩角色,也算是相当满足了。或许正是这种借鉴和恶搞的效果的确很好,王晶并不满足于将这样的创意仅仅用在一部影片里。随后,他又将游戏“街头霸王”挪到了他的另一部电影《运财智多星》里!而且更直接地将游戏角色设置成靠别人来操控的人物,可以说,这样更接近于游戏“街头霸王”的本来面目了。

利益最大化(开放、分享)

有个很朴素的道理被大家遗忘:人只能是串行的。所以不管再怎么努力,还是在串行的学习。有的小伙伴说他可以并行(那其实是分片,还是串行的)
那么问题来了。这是不是学习利益最大化呢?显示不是。
设想一下:

  1. 有个小伙伴花了一个月学UML类图,然后他学会找你分享、验证一下。有可能你在半小时内就能有个不错的收获,而你不需要去花一个月时间!!!!(有可能一个月还不一定能学会)
  2. 经过一年你很得厉害了,与此同时你身边的小伙伴也牛逼起来。然后只要经过几年,你身边就有很多(非常多)牛逼的小伙伴。很多事不需要你自己去做,可以通过其他小伙伴去解决问题。这个太吓人了!!!

作为90年代初香港一部科幻电影,《街头霸王》通过并不复杂的特技和时下的流行元素来追求感官和心理上的刺激。虽然故事情节有些东拼西凑,甚至有不甚严密之处,但用他自己的话说,那就是:别管那么多了,开心就好……!

读书列表

  1. 《学习型组织顶层设计》。架子搭得不错,五大系统,以及之间的实施步骤、注意点。
  2. 《第五项修炼——学习型组织的艺术与实践》。原理讲得很好。对于系统思考的转变很有帮助。
  3. 《第五项修炼 实战篇》。有很多可以实践的技巧和工具。适合速读,做标记,遇到问题再精读、实践
  4. 《第五项修炼 变革篇》。在实施时会遇到的问题以及解决办法。适合速读,做标记,遇到问题再精读、实践

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总结

希望通过上面的努力。建立简洁的共同学习的机制(氛围)雏形,让团队里的每个小伙伴真正成长起来。

张卫健饰演的法官法官余铁雄是剧中的男一号,原名为陈大雄,后改名为余铁雄。93年一中学长期留班生,常遭同学余忌安作弄毒打。被性感女学生小慧勾引,跑进无人的教室脱光衣服,结果冲进来的是一大批早有准备整蛊他的同学。在老妈炖的汤里放了大量辣椒酱,还意外的获得了赛亚人孙悟空的超能力。这部剧中香港四大天王有3位为他配戏,刘德华,张学友,郭富城,还有郑伊健,任达华,邱淑贞,许志安,杨采妮,哪一个都是可以独当一面的明星,想想当时的张卫健是多么厉害

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刘德华饰演铁面是从未来回到1993年香港的飞龙特警,奉命保护余铁雄。直接混进班级成为大雄同学,后中了金毛王的返老还童针变成白痴。在把妹过程中就带着陈大雄妹妹跳入游戏的世界里玩超级马里奥,在游戏中亲身体验采蘑菇旅程的惊险与刺激,最后留在了未来世界

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张学友饰演扫把头是从未来回到1993年香港的飞龙特警。他受香港政府委派奉命保护余铁雄。他通过时光隧道到达大雄家的天台,怕被发现所以决定躲避。扫帚头混进学校当上老师,成功阻止了“将军”的手下改写历史的企图。

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